大手牽小手，攜手「新童」走過學習困境

大手牽小手，携手「新童」走過學習困境（2020/2/6 By林建勳）

為擴大服務及關懷，同時增進文藻學生對社會責任的承擔，文藻USR主持人團隊利用寒假，透過得勝者教育協會的協助，於2021年二月4日、5日連兩天，拜訪了高雄市立德國中和左營國中，最主要目的是要關懷兩校的新住民家庭及弱勢學生，並尋求合作機會、方式，讓文藻USR師生共同來協助這些學生學習，並藉此推展正確的生命教育及衛生教育理念。

得勝者教育協會沈主任、吳繡娟主任、文藻USR白色巨塔小螺絲釘計畫主持人廖俊芳博士，以及多位協同主持人博士等一行人，於二月4日下午抵達立德國中。承蒙立德國中洪瑞鍇校長及兩位主任熱情接待，所有人在座談會中無不暢言共襄義舉的初衷與計畫。

洪校長其實才剛到任不久，他原是在旗山圓富國中任職， 於去年五月才到立德。校長在旗山時，為了照顧弱勢學生，曾與實踐大學的師生合作，所以對文藻USR團隊來訪的目的及可實施方案，早已胸有成竹。洪校長指出，在圓富國中時，因為地處偏鄉，弱勢家庭學生約佔百分之六十七，所以極需各界資源的匯入。但令他驚訝的是，位處高雄市的立德國中，弱勢學生居然高達百分之六十五，這才令他尋求得勝者教育協會的協助，商討協助弱勢學生的方法及可行方案。據洪校長所言，立德國中目前最需要的是英語輔導的加強，希望透過與文藻學生的鏈結，激發學生的學習動機，達成較好的學習成果。文藻USR的學生志工，非常符合立德國中的需求，這個合作一方面可以讓立德國中的弱勢學生得到實質的輔導，同時也能深化他們的學習動機。對於文藻的學生而言，則可加深他們對社會責任的體會，這些經驗也多半能內化並影響其學習與自我實踐，進而影響了他們的生涯規劃。就兩邊的學生而言，這是共創雙贏的方法。

二月五日早上，得勝者和文藻USR團隊拜訪了左營國中，接待大家的是蔡智文校長和謝主任。蔡校長向大家說明左營國中的情況，目前學校已有弱勢學生的輔導班，入班的標準除了家庭弱勢或學習弱勢之外，學生要有學習的意願。目前已成立國文、英文、數學三科的輔導班，每一班都已有指導老師，只要文藻的大哥哥大姐姐加入，即可馬上運作。左營國中的弱勢輔導已行之有年，這次加上大學志工的參與，可望使成效加倍成長。

這次的拜訪，將使文藻USR的服務場域由醫院拓展至校園，把服務的愛心和生命教育、衛生教育的知識，藉由課業輔導的方式帶入中學校園，同時也再一次讓大學生有了自我實現的平台，培養了自我定位的方向感。